Ficha Técnica
Finalidad: capacidades generales, específicas y niveles de adaptación.
Autores: Jesús García Vidal / Daniel González Manjon
Forma de aplicación: individual o colectiva.
Duración: no más de 2 horas por sesiones.
Edad: alumnos de kínder y primero básico.
Objetivo: medir capacidades cognitivas, espaciales lingüísticas, espaciales y niveles de adaptación
Estructura: librillo del alumno y manual de aplicación para el profesor.
Valoración: es una prueba estructurada y restringida en las áreas de evaluación, mide el estilo de aprendizaje y el potencial del mismo, comprensión de palabras y frases. No permite evaluar niños con NEE a no ser que se le realicen adecuaciones y el evaluador debe manejar el instrumento.
Materiales: manual de aplicación, cuadernillo, protocolos de anexos.
Complejidad: creciente