Ficha Técnica
Finalidad: capacidades generales y capacidades específicas
Autores: Jesús García Vidal / Daniel González Manjon/ Beatriz García Ortiz
Forma de aplicación: individual o colectiva.
Duración: no más de 2 horas por sesiones.
Edad: Final de 5º año de Educación Básica. Comienzo de 6 año de Enseñanza Básica.
Objetivo: medir capacidades cognitivas generales y específicas, niveles de adaptación y sociométrico.
Estructura: librillo del alumno y manual de aplicación para el profesor.
Valoración: es una prueba estructurada y restringida en las áreas de evaluación, mide el estilo de aprendizaje y el potencial del mismo, además del desarrollo de estructuras cognitivas más complejas. No permite evaluar niños con NEE a no ser que se le realicen adecuaciones y el evaluador debe manejar el instrumento.
Materiales: manual de aplicación, cuadernillo, protocolos de anexos.
Complejidad: creciente